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過去の入試実施状況・入試問題



過去の入試問題

著作権者より許諾の得られなかった問題については「非公開」となります。

令和8年度

国際政策学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 学科共通 ○ ○
特別選抜
(外国人留学生選抜)
3年次編入学 ○ ○
人間福祉学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 共通 ○ ○
総合型選抜(人間形成学科) ○ ○
特別選抜
(外国人留学生選抜)
共通 ○ ○
3年次編入学(福祉コミュニティ学科) ○ ○
3年次編入学(人間形成学科) ○ ○
看護学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 ○ ○

令和7年度

国際政策学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 共通 ○ ○
特別選抜
(外国人留学生選抜)
3年次編入学 ○ ○
人間福祉学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 共通 ○ ○
総合型選抜(人間形成学科) ○ ○
特別選抜
(外国人留学生選抜)
共通 ○ ○
3年次編入学(福祉コミュニティ学科) ○ ○
3年次編入学(人間形成学科) ○ ○
看護学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜・社会人選抜 ○ ○

令和6年度

国際政策学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜 学科共通 ○ ○
特別選抜(社会人・外国人留学生)
3年次編入学 ○ ○
人間福祉学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
学校推薦型選抜
特別選抜(社会人)
学科共通 ○ ○
特別選抜
(外国人留学生)
学科共通 ○ ○
3年次編入学(福祉コミュニティ学科) ○ ○
3年次編入学(人間形成学科) ○ ○
看護学部
試験区分 問題 出題の意図 備考
一般選抜 前期日程 ○ ○
後期日程 ○ ○
学校推薦型選抜
特別選抜(社会人)
○ ○

令和7年度人間形成学科 総合型選抜入試 過去問詳報

スポンジボールで遊びを考える参加者

スポンジボールの課題に取り組む参加者のみなさん

8月22日オープンキャンパス 人間形成学科 模擬授業
 令和7年度 総合型選抜試験で実際に出題された過去問題「乳幼児の発達段階に応じた遊びと保育者の留意点について、資料及び集団意見交換の内容を踏まえ、800字以内で述べなさい。遊びにはスポンジボールを必ず使用し、必要に応じて他の物を組み合わせてもよいこととする」に、教員・在学生と一緒に取り組みました。実際にスポンジボールを手にしながら、遊びを考え、グループごとに発表しました。

スポンジボールで遊ぶ

スポンジボールの遊び(頭の上に乗せる)を試す参加者

教員による解説

教員による解説

<参加者の感想(抜粋)>
・今回の授業を通して、遊びをただの遊びとして終わらせるのではなく、五感などを育てていくことにもつなげることに感動しました。
・これ以上思いつかないし、意見交換しても同じような意見になると思っていたが、自分では考えることもないような遊びがたくさんで、視野を広げることができた。また先輩方の意見で1つのスポンジボールから社会性などの方向にも広がるのはすごいなと思った。
・言葉を話せる年齢の子どもたちが遊ぶゲームを考えていたけど、他の人は赤ちゃんや1~3歳くらいの子どもが遊べるゲームを考えていて新たな発見があって楽しかった。
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